Adolescentes y familias en conflicto. Terapias familiar centrada en la alianza terapéutica

Año: 2011

Autor: Escudero, Valentín (dir.)

Otros autores: Muñiz de la Plata, Cristina (coord.)

Lugar de Edición: La Coruña

Editorial: Fundación Meniños

Año de edición: 2011

Páginas: 260 p.

Idioma: Español

Fuente: Fundación Meniños

Formato: Web

Temáticas: Convivencia y violencia, Red familiar

Descriptores: terapia familiar, intervención familiar, adolescentes, conflicto familiar

Resumen: Este manual se ha confeccionado Con la intención de investigar lo que se hace en la práctica terapeútica con adolescentes y poner en práctica las recomendaciones de la investigación. Este manual permitirá guiar el tratamiento de las familias.

Descarga:

https://drive.google.com/open?id=1VceoKzC8Izvpj4cBbIJFEp6gqFLWEx2s

Leer online:

Comentarios

Entradas populares de este blog

BAPAE. Batería de Aptitudes para el aprendizaje Escolar

Ficha Técnica: Nombre: BAPAE- Batería de Aptitudes para el aprendizaje Escolar Versión: Niveles 1 y 2 Autores: María Victoria de la Cruz. Procedencia: TEA Ediciones, S.A. (Madrid) Duración del test: aproximadamente 60 minutos Edad de aplicación: primero y segundo curso de educación primaria. Evalúa: Apreciación de algunas de las aptitudes que tienen influencia en el aprendizaje escolar. Tipificación: Muestras de escolares Forma de aplicación: individual y colectiva Materiales: • Manual de aplicación • Ejemplar que contiene los elementos para las cinco pruebas del Nivel 1 del BAPAE • Ejemplar que contiene los elementos para las cinco pruebas del Nivel 2 del BAPAE • 2 Modelos correctores, uno para cada nivel Fundamentación Teórica: La elaboración de la Batería de aptitudes para el aprendizaje escolar (BAPAE) responde a la idea de ofrecer un instrumento de fácil empleo que contribuya al conocimiento de las características de un grupo o clase y de los aspect...

TEVI-R. Test de Vocabulario en Imágenes

El Test de Vocabulario en Imágenes, TEVI-R (en su versión revisada del 2002), ha sido diseñado por investigadores de la Universidad de Concepción: Max Echeverría, Ph.D.; María Olivia Herrera, M.Ed. y J. Teresa Segure, M.Ed. para evaluar el nivel de comprensión de vocabulario pasivo que posee un niño o niña entre 2 años y medio a 17 años, hablante de español. Intenta medir la comprensión que un niño o niña tiene de un término que ha sido enunciado verbalmente por el examinador; para ello, el niño o niña debe seleccionar una imagen que corresponda al término expresado, de entre cuatro posibles. El TEVI-R está constituido por 116 láminas y sus correspondientes listas de estímulos con dos formas de aplicación, una forma A y una B. Puede aplicarse de forma individual o grupal. El Test se asemeja al Peabody Picture Vocabulary Test (Dunn, 1965, 1981) utilizado en Estados Unidos, pero difiere de este al no establecer correlaciones con C.I. Este instrumento permite conocer la posición d...

BDI-II. inventario de Depresión de Beck

Autor: Aaron Beck, R.A. Steer y G.K. Brown ISBN: 9788493931544 Tiempo: Entre 5 y 10 minutos Edad: A partir de 13 años Aplicación: Individual Clasificación: C Ayuda Adaptación Española: J. Sanz, C. Vázquez y Dpto. I+D Pearson Clinical & Talent Assessment -Noviembre 2011 Evaluación breve de la existencia y severidad de síntomas depresivos. La prueba, que consta de 21 ítems, tiene como objetivo identificar y medir la gravedad de síntomas típicos de la depresión en adultos y adolescentes a partir de 13 años. Los ítems del BDI–II son consistentes con los criterios recogidos en el DSM-IV para el diagnóstico de los trastornos depresivos. El BDI-II está adaptado por primera vez a la población española. El manual cuenta con abundante información psicométrica derivada de los estudios realizados con una muestra de más de 2.000 individuos con trastornos psicológicos, población general y estudiantes universitarios. Inventario: Descargar: http...

Recursos de Psicología CEU

Buscar este blog